L’Université du Cap est une université résidentielle à forte intensité de recherche qui compte environ 30 400 étudiants. Située en Afrique du Sud, elle est l’un des principaux établissements d’enseignement supérieur du continent.
Réputée pour son excellence académique et ses résultats en matière de recherche, l’UCT propose un large éventail de programmes dans diverses disciplines. L’université s’engage à relever les défis de la société par l’innovation, l’inclusion et la collaboration. Elle s’efforce de donner aux étudiants et aux chercheurs les moyens d’apporter des contributions significatives tant au niveau local que mondial.
Le Centre pour l’innovation dans l’apprentissage et l’enseignement (CILT) participe à diverses initiatives ouvertes depuis 2007.
La Chaire UNESCO en Éducation Ouverte et Justice Sociale
La Chaire UNESCO d’Éducation Ouverte et de justice sociale de l’université du Cap se concentre sur le potentiel de transformation de l’Éducation Ouverte pour lutter contre les inégalités sociales.
Par le biais de la recherche et du plaidoyer, la Chaire explore la manière dont les Ressources Éducatives Libres (REL) peuvent favoriser un accès équitable à la connaissance. Elle vise à encourager les pratiques éducatives inclusives qui renforcent les communautés marginalisées, en soulignant le rôle de l’Éducation Ouverte dans la promotion de la justice sociale et du développement durable.
Glenda Cox
Glenda Cox professeur associé, travaille au Centre for Innovation in Learning and Teaching (CILT) de l’Université du Cap. Son travail porte sur l’enseignement post-universitaire, les projets de changement de programme, l’Éducation Ouverte et le développement du personnel.
Elle est titulaire de la Chaire UNESCO sur l’Éducation Ouverte et la justice sociale (2021-2025) et membre du réseau UNITWIN sur l’Éducation Ouverte (2024-2028).
Elle est membre du conseil d’administration de l’organisation Open Education Global. Elle fait partie du comité éditorial de l’International Journal of Students as Partners (rejoint en 2022).
Elle est passionnée par le rôle de l’Éducation Ouverte dans l’évolution du monde de l’enseignement supérieur.
Le professeur associé Cox est actuellement le chercheur principal de l’initiative Digital Open Textbooks for Development (DOT4D). Ses recherches actuelles portent notamment sur l’analyse du rôle des manuels ouverts en matière de justice sociale.
