L’Université Nationale d’Éducation à Distance (UNED) est la seule université publique espagnole proposant un enseignement supérieur à distance, en ligne et mixte à l’échelle nationale.
Fondée en 1972, c’est la plus grande université publique d’Espagne et le plus grand campus d’Europe, avec plus de 200 000 étudiants par an, dont plus de 150 000 inscrits dans des programmes diplômants officiels. Basée en Espagne, l’UNED combine enseignement, recherche et transfert de connaissances avec une offre académique étendue couvrant les diplômes de premier et deuxième cycles, l’apprentissage tout au long de la vie et la formation continue. Son modèle s’appuie sur un vaste réseau de centres associés à travers l’Espagne et à l’étranger. L’UNED est également partenaire de l’alliance des universités européennes OpenEU, est fortement engagée en faveur de l’éducation ouverte et de la science ouverte à travers des initiatives telles que son portail UNED Abierta et son dépôt institutionnel e-Spacio, et héberge quatre chaires UNESCO, dont la chaire UNESCO en éducation à distance.
La Chaire UNESCO en éducation à distance (CUED)
La Chaire UNESCO en éducation à distance (CUED) de l’UNED a été créée en 1997. Elle promeut la recherche, la formation, l’innovation, la documentation et la coopération internationale dans le domaine de l’éducation à distance, en ligne et numérique.
La Chaire rassemble un réseau multidisciplinaire de plus de 90 membres, comprenant une équipe de direction et un conseil académique de l’UNED, ainsi qu’un comité consultatif international et le personnel du réseau. Ses travaux portent en particulier sur l’équité et l’inclusion, l’innovation pédagogique, l’apprentissage tout au long de la vie, la transformation numérique et le développement de la qualité dans l’enseignement ouvert et à distance au niveau de l’enseignement supérieur.
Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua est titulaire d’un doctorat en psychologie de l’UNED et maître de conférences au département de personnalité, d’évaluation et de traitement psychologique de la Faculté de psychologie de l’UNED.
Spécialiste de la qualité et de l’innovation pédagogique dans l’enseignement à distance en environnements numériques, elle dirige depuis 2021 la Chaire UNESCO d’enseignement à distance (CUED) à l’UNED. Elle occupe également le poste de vice-rectrice adjointe chargée de la coordination de l’alliance OpenEU des universités européennes à l’UNED, au sein du vice-rectorat à l’internationalisation et au multilinguisme de l’ . Au niveau européen, au sein de l’Association européenne des universités d’enseignement à distance (EADTU), elle dirige le groupe d’experts EMPOWER sur le soutien aux étudiants et est membre du groupe d’évaluateurs e-Xcellence. Elle a occupé des postes de direction au sein de l’Institut universitaire d’enseignement à distance (IUED) de l’UNED pendant plus de 15 ans, notamment en tant que directrice et directrice adjointe chargée de la formation des enseignants. Ses principaux intérêts de recherche et professionnels portent sur l’enseignement supérieur à distance, en ligne et numérique ; le soutien, la rétention et le bien-être des étudiants ; la qualité et l’innovation pédagogiques ; et la transformation numérique des universités, parallèlement à des recherches en psychologie positive et sur le fonctionnement humain optimal.
