La Cátedra se dedica a promover la educación abierta en sus múltiples formas, incluidas las prácticas educativas abiertas y los recursos educativos abiertos.

Su objetivo primordial es reflexionar sobre la relación entre las múltiples actividades de la educación abierta y sus relaciones con las tecnologías que las hacen posibles. La Cátedra pretende promover el debate democrático, la investigación y el desarrollo en torno al significado de las tecnologías desde la perspectiva del “bien común” y los “valores públicos”, como estructuras esenciales para el desarrollo ético de una educación inclusiva y de calidad para todos.